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教育论坛
儒家生命观与青少年生命教育姜旭晨;3-6
学校教育视域下的教育大数据价值探讨李学丽;7-9
吉林省农村幼儿园课程资源开发对策的研究时英恺;赵慧君;10-12
基于互联网+的开放大学服务社区教育的策略研究——以国家开放大学大连分部社区教育为例霍虹;13-16+34
自媒体时代大学生价值观的消解与重塑——基于文化价值论的视角袁勇;17-22教育管理
学习共同体:高校辅导员职业能力提升的可能路径熊银;黄晓坚;23-25
地方院校中外合作办学双语教学质量评价研究孙琳;26-28学术交流与探讨
明代泽州商人碑刻资料整理与研究荣国庆;29-34
不可能的爱情——从结构主义的“二元对立观”解读《情人》冯霞;35-38
对《霍小玉传》的多重阐释张旭光;39-41+72
他者评论因素对文学重译的影响——以刘重德三译《爱玛》为例刘婷婷;42-46
基于COCA语料库的英语近义词对比分析——以achievement、attainment和accomplishment为例陈可人;黄蕾;47-49
文学翻译中的文化差异与误读李媛媛;50-54高校教学
新时代高校思想政治教育话语权威提升的若干思考张玲;李仕波;55-57
汉语词汇教学中质疑能力的培养——以“导体”等词的辞书释义为例马英新;何林英;58-60
MHK测试分析——以一次模拟考试为例马静;61-64职业教育
大数据时代下信息素养教育浅析王孟博;柳青;65-69
大数据时代下职业教育管理变革探析薛东亮;70-72中小学教研教改
中学生数学演绎推理形式的校际表现研究郝连明;73-76
“塑料饮料瓶”的实验方案设计案例分析董亚男;77-78
情智结合教学对小学生数学素养提升的作用肖研;79-80
文稿规范2