目录
教师教育
贫困地区农村中小学教师专业化发展困境与对策探究——以福建省省级扶贫开发工作重点县永泰县为例 张一娴;3-6
从“U-K”到“U-G-K”:幼儿教师协同培养模式的变革与重构 李雪艳;冯璇坤;7-9+18
初任教师入职培养阶段面临的现实困境与出路探寻 张李娜;10-15
教育论坛
少先队辅导员职称评定中存在的问题及对策探析 李艳闻;孙中华;16-18
大学生休学创业政策实施困境与优化研究 金莹;戴俊峰;19-22
新媒体背景下亲子互动的方式及策略探究 岳丹丹;23-25
听力语言康复机构在听障儿童融合教育中的主要任务和作用 赵惠;26-27+70
足之蹈之 律动其中——论音乐与舞蹈的关系 李祥;28-30
学术交流与探讨
“合作网络”视角下我国公众网络有序参与行政腐败监督 吴长剑;31-35
《盛京时报》“新年号”小说征文考略 王秀艳;36-38
吴川木鱼歌传承中的“变”与“不变” 杨师帆;39-41
汉乐府爱情诗的多重主题与叙事认知模式 陈析西;42-45
科技英语的文体特征与翻译技巧 方茜;46-48
认知视域下距离象似性在商务英语文体中的应用 贺娉婷;梁桑;49-52
高校教学
论红色文化资源和“研练式”教学的契合与融合 陈爱华;53-55
《美国21世纪外语学习标准》与《大学英语教学指南》的对比研究——基于英语学科核心素养视角 孔冬秀;56-61
基于现代教学新技术的交替传译培养策略探究 隋丹妮;沈志贤;62-65
“读屏”时代的大学语文 叶奕翔;66-68
建模技术在建筑施工技术课程中的应用 林丽;69-70
中小学教研教改
高中英语读写整合教学模式及应用 高琰;71-74
浅谈“智慧课堂”学习软件使用中的利与弊 徐文杰;张嘉琪;75-76
初中地理教学中乡土地理知识的运用 林小红;77-78
优化课堂评价体系 实现初中体育有效教学 丘玉花;79-80